0
call group home
صفحه اصلیآرشیو اخبار
عضویت در خبرنامه
  • |
آرشیو اخبار
نام گروه :
                          اگر فرزندتان با چهره ای در هم از مدرسه به خانه بیاید و بگوید که این بار هم امتحانش را خراب کرده، چه برخوردی با او می کنید؟ شما هم از آن دسته از پدر و مادرهایی هستید که توپ را همیشه توی زمین فرزندشان می اندازند و او را مسئول اصلی شکست خوردن هایش می دانند؟ اگر این طور است باید تغییر جدی ای در فکر و رفتارهایتان ایجاد کنید. همیشه سر به هوایی او نیست که او را از موفقیت دور می کند.   گاهی اشتباهاتی که خودتان در روزهای پراسترس امتحان انجام می دهید، می تواند همه رشته هایش را پنبه کند و با شکست های پی در پی، اعتماد او به خودش را از بین ببرد. حالا که چیزی تا پایان ترم باقی نمانده، نکته هایی را که در ادامه آورده ایم، رعایت کنید و به او برای گرفتن نتیجه بهتر کمک کنید.     مشکلات خودتان را روش دوشش نریزید؛   مراقب باشید ضعف ها و مشکلات شما، به آینده فرزندتان آسیب نزند. والدین مضطرب همیشه در حال انتقال دادن اضطراب خود به بچه هایشان و سردرگم تر کر ...
                                     این صحنه حتما برای‌تان آشناست؛ کودکی که در احوالپرسی‌های معمول روزانه با دیگران، پشت والدینش پنهان می‌شود و در جواب احوالپرسی آن‌ها ساکت می‌ایستد؛ این قبیل بچه‌ها را به‌ اصطلاح «خجالتی» می‌گویند، مشکلی که اغلب کودکان و حتی نوجوانان و بزرگسالان ممکن است با آن روبه‌رو باشند.   در اصل این یک ویژگی شخصیتی است که نباید باعث شرمندگی شود چون نیمی از بزرگسالان فکر می‌کنند خجالتی هستند و بیش از نیمی از آن‌ها هم اذعان می‌کنند که در کودکی خجالتی بوده‌اند؛ این مشکلی است که با تشویق و حمایت قابل اصلاح است. خبر خوب این‌که کودکان خجالتی می‌توانند کم‌رویی‌شان را مدیریت کنند. آن‌ها فقط کمی به حمایت نیاز دارند. پس بهتر است راه‌های کمک به آنها را پیدا کنید.   حس خجالت چیست؟   خجالت در واقع نوعی ویژگی شخصیت ...
                          کودک شما در سنین متفاوت نیاز به انجام بازی‌های متفاوتی دارد که با رشد مغزی او تطبیق داشته باشد. انجام این بازی‌ها می‌تواند به رشد و تکامل روانی و عقلانی کودک کمک کند. راهنمای زیر چگونگی بازی کردن با کودک را بر حسب سن او بیان می‌کند:   از هنگام تولد تا چهارماهگی   برای کودک کتاب قصه بخوانید؛ برای او شکلک در بیاورید؛ بدنش را قلقلک بدهید؛ به آرامی اشیایی مانند یک جغجغه با رنگ درخشان را در برابر چشم‌های نوزاد حرکت بدهید؛ ترانه‌های ساده و لالایی‌ها با عبارت‌های تکرار شونده برای او بخوانید؛ هر کاری را که خودتان و نوزادتان انجام می‌دهد را برای او تعریف کنید، برای مثال "خوب حالا می‌ریم سوار ماشین بشیم؛ تو رو میذارم توی صندلیت؛ مامان داره میاد توی ماشین."   از ۴ ماهگی تا ۶ ماهگی   به کودک کمک کنید حیوانات اسباب بازی را در بغل بگیرد؛ چیزهایی مانند قطعات پلاستیکی را روی هم بگذارید و بگ ...
                                  ساده‌ترین راه برای توانمندسازی کودکان در تفکر، پرسشگری است.    پرسشگری نه تنها توانمندی ذهنی کودکان را افزایش می‌دهد بلکه یادگیری را برای آنها مفرح و مهیج نیز می‌گرداند. کودکان دوست دارند که با والدین یا معلم‌هایشان در گفتگوهایی که تفکر را تحریک می‌کند، شرکت کنند.      مهیج‌ترین قسمت در آموزش به کودکان، شنیدن «آهان! پیداش کردم» از زبان آنهاست.   از طریق پرسش کردن، کودکان نقش فعال بیشتری در تفکر خلاق و ارائه استدلال پیدا می‌کند. همچنین پرسشگری، کیفیت گفتگوهایی که یک خانواده را به هم نزدیک‌تر می‌سازد را بیشتر می‌کند   در اینجا چند ایده که کودکان را در کسب مهارت درست اندیشیدن کمک می‌کند ارائه می‌شود:   ۱- از همان سنین خردسالی، کودکان را به پرسش کردن تشویق کنید و آنها را سوق دهید تا پرسش‌های بیشتری ...
                                      دو نکته مهم درباره کفش تابستانی کودک وجود دارد؛ اول اینکه کودکان به هیچ وجه نباید صندل بپوشند؛ مخصوصا هنگامیکه قرار است به پارک بازی، خرید یا پیاده روی بروند و فعالیت فیزیک زیادی داشته باشند.    صندل ها، دو مشکل برای بچه ها ایجاد می کنند؛ به دلیل محافظت ضعیفی که از کف و مچ پا دارند، باعث چرخش ناگهانیمچ پا در اثر دویدن یا زمین خوردن ساده می شوند و امکان بروز دررفتگی یا آسیب دیدن تاندون و آشیل پا وجود دارد.    دوم اینکه به دلیل باز بودن اطرافشان، امکان ورود خاک و سنگریزه به داخل این صندل ها وجود دارد و این مساله می تواندباعث آسیب پوست کف پای بچه ها شود.      دومین نکته درباره کفش های تابستانی کودکان این است که به هیچ وجه نباید کفش آنها را بدون جوراب بپوشانید. بچه هادر طول بازی و فعالیت، بیش از اندازه عرق می کنند.    معمولا جنس و رنگ بیشتر کفش های بچه گانه ...
از عوامل این بدبویی می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:   خشکی دهان: اگر فرزندتان از طریق دهان نفس می‌کشد (برای مثال گرفتگی بینی دارد) بنابر‌این باکتری‌های موجود در دهانش به احتمال زیاد بدون دردسر رشد می‌کنند.   جسم خارجی: یک نخود، لوبیا، یک اسباب بازی کوچک، یا شی دیگری که فرزند خود را در بینی خود قرار داده ممکن است باعث بوی بد دهان او شده باشد. این اتفاق به ویژه در کودکان و نوپا‌ها که معمولا سراغ چیز‌هایی می‌روند متعلق به آنها نیست مشترک است!   بهداشت نامناسب: باکتری‌های طبیعی در دهان زندگی می‌کنند و روی باقی‌مانده‌ی ذرات غذا بین دندان‌ها، در خط لثه، بر روی سطح زبان و یا بر روی سطح لوزه در پشت گلوی فرزند‌تان تأثیر می‌گذارند. همین باعث بوید بد دهان می‌شود مخصوصا اگر غذا به مدت طولانی در دهان باقی بماند.   خوردن غذاهای تند: اگر فرزندتان از خوردن سبزیجاتی مانند پیاز و سیر لذت می‌برد، باید بدانید که آنها موقتا تا زمانی که در سیستم گوارش او وجود دارند، روی تنفش تأثیر می&zw ...
                              1- محدودیت هایی برای کنترل پرخاشگری وضع کنید و آنها را به اطلاع کودک برسانید.   2- مدل های پرخاشگری را به حداقل برسانید.   می توانید از راهکارهای زیر استفاده کنید:   الف) ساعاتی را که کودک فیلم های خشونت آمیز تلویزیونی  می بیند، محدود کنید.   ب) فیلم  ها، تصاویر و روزنامه کودک را به دقت انتخاب کنید.   ج) الگوهایی را در اختیار کودک بگذارید که پرخاشگرانه نباشند.   ح)همراه کودک برنامه ای تلویزیونی  را ببینید و صحنه پرخاشگرانه آن را تفسیر کنید.   3- همدلی را افزایش دهید. آگاهی کودک را نسبت به رنجی که بر اثر پرخاشگری او در افراد یا حیوانات به وجود می آید، افزایش دهید.   4- رفتارهایی را که مغایر با رفتار پرخاشگرانه است، تقویت کنید.   5- به جای کودک پرخاشگر، به کودکی که به وی پرخاش شده توجه کنید.   6- نحوه ی ارتباط کودک را با افرادی که با او زندگی می کنند ...
                                واکنش ناخن جویدن رفتاری اگر دردوران کودکی مهار و کنترل نشود ممکن است تا بزرگسالی با وی همراه باشد گاهی والدین به جهت اطلاعات ناقص (که بسیار بدتر و خطرناکتر از بی اطلاعی است) از روش های غلط برای مهار این مشکل استفاده می کنند که کودک را بیشتر دچار اختلال می کنند.   در این مجمل راه کارهای مهم مبتنی بر روانشناسی کودک ارائه می شود:   1- یکی از اصلی ترین ریشه های ناخن جوی، اضطراب واسترس و یا ترس در کودک است. فشارهای ناشی از اختلالات فوق، خروجی های زیادی دارد که ناخن جوی یکی از آنهاست.    بنابراین والدین و کسانی که در ارتباط مستمر با کودک می باشند می بایست فضای امن و آرام و بانشاط هم ساخته و از تنش ها و چالش های خانوادگی (بخصوص تنش های بین والدین) بپرهیزند. مشاجرات خانوادگی، فیلم ها، قصه ها، معاشران، دوستان و همبازیهای می بایست به گونه ای انتخاب شوند که موجب ترس و اضطراب و تحریکات عصبی کودک نشوند.   2- گاهی ک ...
 برخی از ویژگی‌ها یا مهارت‌های فردی ممکن است بیخود یا منفی تلقی شوند اما در واقع نشاندهنده‌ی سطح بالای فعالیت مغزی فرد هستند. دست کم دانشمندان که اینطور فکر می‌کنند! حالا این ویژگی‌ها و مهارت‌ها کدامند؟ در این مطلب همراه ما باشید تا لیستی از علائمی را که به گفته‌ی محققان نشان از هوش بالای شما دارند برایتان رو کنیم.           1. چپ دست هستید (یا دو سو توان هستید)   دانشمندان آزمایش هایی روی گروهی از چپ دست‌ها و راست‌ دست‌ها انجام دادند و یافته‌ها نشان داد افراد چپ دست مثلا در ترکیب دو شی‌ء به روشی جدید و تشکیل یک شی‌ء سوم مهارت بیشتری دارند. دانشمندان چپ دستی را با طرز تفکر دگرسان (متفاوت) ربط دادند؛ نوعی خلاقیت که به خلق ایده‌های جدید کمک می‌کند. همین را می‌شود در مورد افراد دو سو توان نیز گفت؛ افرادی که توان استفاده از هر دو دست در آنها یکسان است. پس اگر شما راست دست هستید، سعی کنید بعضی از کارها را با دست چپ‌تان انجام دهید و برعکس. این تمرین&zwn ...
چندی پیش موجی در شبکه های اجتماعی به راه افتاد که بر اساس آن آقازاده های شاغل در مناصب عالی مدیریتی معرفی می شدند، موضوعی که انتقاداتی را به همراه داشت، اما رفته رفته فراموش شد و دیگر اثری از این مساله در سایت ها و شبکه های اجتماعی ملاحظه نشد، تا اینکه روز گذشته«اکبر ولی‌زاده» استادیار دانشگاه تهران از آمار عجیب تحصیل 4 هزار نفر از فرزندان مسئولان در انگلستان خبرداد. به گزارش «تابناک»، این استاد دانشگاه در تحلیل و نقد این موضوع گفته است: یکی از بحران‌های پیش‌‌روی کشور را مسأله آقازاده‌ها دانست و گفت: «تورگینیف» نویسنده شهیر روسی یک رمانی به نام «آشیانه اشراف» نوشته است. در این کتاب بررسی کرده که چرا روسیه تزاری از هم فروپاشید. او در این کتاب بیان می‌کند یک نسلی از اشراف شانس فرصت تحصیلی پیدا کردند و صرفاً مدرک گرفتند اما باسواد نشدند، یعنی سوادی که بتواند تولید ثروت و مسؤولیت کند. آنها فقط دارنده مدرک شدند، اما از دامنه مطالباتشان کم نکردند. برخورداری از مدرک این افراد را دچار مطالبات فزاینده کرد که هم دچا ...